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影响新疆高校思想政治理论课教学实效性的因素分析和对策探讨

Factors of Influencing Teaching Effect of Ideological and Political Theory and Measures
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摘要 高校思想政治理论课教学实效性的缺失既有教师的因素,也有着学生和教材的因素。要提升教学效果,在理念上处理好知识教育和思想教育的关系是前提,改进高校政治理论课教材是基础,提高教师学识水平是关键。 It is proved that there is a lack of teaching effect of the course "Ideological and Political Theory" in higher schools of China.How to change this situation has become an urgent task to the teachers concerned.The paper argues that,to change this situation,the premise is to bring into better balance the relations between ideological education and knowledge education,the base is to innovate the teaching materials concerned,and the key is to improve teachers' teaching standard.
作者 陈帆 宋新伟
出处 《新疆职业教育研究》 2012年第1期44-47,共4页 Vocational Education Research in Xinjiang
基金 国家社科基金项目(08BMZ007) 新疆维吾尔自治区教育科学规划课题(070103) 新疆师范大学2010年校级精品课<新疆历史与民族宗教理论政策教程>建设的阶段性成果
关键词 教学实效性 教材因素 教师学识 学生自主性 teaching effect teaching materials teachers' learning students' self-determination
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