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浅析新课改下高中生物的教学策略

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摘要新课程改革提出了"自主、合作、探究"的学习方式,强调课堂教学要体现"学生的主体性""师生在教学中应该是平等的交流"等理念。作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅使学生的学习方式发生很大的改变,也使教师的教学模式发生很大的改变,同时还要求教师有丰富的知识面,掌握更多的现代多媒体技术。

作者赵毅

机构地区邢台市第七中学

出处《学周刊（下旬）》 2012年第7期47-47,共1页 Learning Weekly

关键词新课程理念高中生物因材施教多媒体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第7期

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