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88位班干部撑起的班级
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摘要
班级作为学校教育教学活动的基本单位,它管理的好坏对是否完成教育教学任务起着重要作用。如何管理好班级,特别是大班额班级.我通过多年的管理实践,运用“人人当官,以兵管兵.家校合作”的方法,取得了较好的成效。
作者
苑立臻
机构地区
安丘市青云山小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第7期102-102,共1页
Learning Weekly
关键词
班级
班干部
教育教学活动
管理实践
基本单位
教学任务
家校合作
成教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
2012年 第7期
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