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化学课堂教学的优化之我见
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摘要
素质教育的推进、新课程改革的落实、创新精神的培养,都离不开课堂教学的改变和优化。如何实现课堂的优化呢?我认为在课堂教学中必须要做到以下几点:创设情境,调动情感;设疑启思,激荡思维;师生易位,激活潜能。
作者
顾彩平
陈洪华
机构地区
重庆市清华中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第7期130-131,共2页
Learning Weekly
关键词
课堂教学
优化
有效性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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