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化学课堂教学的优化之我见

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摘要 素质教育的推进、新课程改革的落实、创新精神的培养,都离不开课堂教学的改变和优化。如何实现课堂的优化呢?我认为在课堂教学中必须要做到以下几点:创设情境,调动情感;设疑启思,激荡思维;师生易位,激活潜能。
机构地区 重庆市清华中学
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第7期130-131,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑杰.给教师的一百条建议[M]上海:华东师范大学出版社,2004.
  • 2吴非.不跪着教书[M]上海:华东师范大学出版社,2004.

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