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浅谈高中物理教学中教师的角色定位
被引量:
2
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摘要
新课程改革提出要激发学生学习兴趣,改变学生的学习方式,提高学生的整体素质。学生学习的高效与否在很大程度上取决于教师,教师的教学理念、教学手段与教学模式都直接决定着学生学习的成效。伴随着课改的春风,我们教师要对自己进行深刻的反思,进行重新定位,以促进教学的成功,
作者
乔爱华
机构地区
迁安市建昌营高级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第7期164-164,共1页
Learning Weekly
关键词
高中物理教学
教师
角色定位
学习兴趣
新课程改革
学习方式
教学理念
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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