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如何提高初中生英语学习效率 被引量:1

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摘要 很多学生一提起英语来就感到头疼,认为它难以听懂,学起来枯燥乏味,产生了畏惧心理,导致学生的英语学习效果不理想。因此,教师要让英语学科不再让学生感到难以入手,由厌学到乐学,由没有头绪到会学,提高学生的学习效率。
作者 王霞
机构地区 泊头市第四中学
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第7期172-172,共1页 Learning Weekly
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