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论高中英语教学中的情感投入 被引量:1

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摘要 随着英语日趋广泛的应用,学校对英语教学工作提出了更高的要求,对于思想趋于成熟又容易波动的高中生开展英语教学就更具挑战性。多年的教学实践告诉我,情感投入在高中英语教学中发挥着事半功倍的作用。
作者 李坤
机构地区 唐山市丰南二中
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第7期189-189,共1页 Learning Weekly
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