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论高中英语教学中的情感投入
被引量:
1
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摘要
随着英语日趋广泛的应用,学校对英语教学工作提出了更高的要求,对于思想趋于成熟又容易波动的高中生开展英语教学就更具挑战性。多年的教学实践告诉我,情感投入在高中英语教学中发挥着事半功倍的作用。
作者
李坤
机构地区
唐山市丰南二中
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第7期189-189,共1页
Learning Weekly
关键词
高中英语教学
情感投入
教学工作
教学实践
事半功倍
挑战性
高中生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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