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浅谈初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 被引量:1

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摘要 在初中历史教学中,学生往往认为历史学科枯燥无味,全是一些需要背诵的知识点,而使教学陷入了一个很尴尬的局面。学生不愿意也不想在历史学科上浪费太多的时间,对历史学科的抵抗情绪滋长,对历史学科逐渐丧失了学习兴趣。
作者 伊桂茹
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第7期199-199,共1页 Learning Weekly
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