摘要
解决校车安全问题,就校车论校车是不够的,应该将它放到教育系统和整个社会系统中统筹考虑。从"物品效用的可分性"这一自然属性看,校车不是公共物品;但是从体现"个人自由"、"社会公正"等社会属性看,校车是政府的责任。财政投入不足直接导致校车安全事件的发生,均衡配置教育资源是解决校车问题的必要前提。校车安全的问题是教育的问题,更是社会的问题,解决这一系列问题的根本在于建立宪政秩序。
出处
《理论导刊》
北大核心
2012年第5期70-73,共4页
Journal of Socialist Theory Guide
基金
2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"桥梁与屏障:教育影响社会分层研究"(11YJC880011)
2011年浙江省教育厅科研项目"从社会分层视角审视教育公平与效率问题"(Y201120487)的阶段性研究成果
