测定ABO血型用正反定型法纠正误定血型4例
出处
《数理医药学杂志》
2000年第3期214-214,共1页
Journal of Mathematical Medicine
参考文献13
-
1林杰.哈佛大学博克教学和学习中心——美国大学教师发展机构的标杆[J].清华大学教育研究,2011,32(2):34-39. 被引量:63
-
2卞金金,徐福荫.基于智慧课堂的学习模式设计与效果研究[J].中国电化教育,2016(2):64-68. 被引量:287
-
3田莎,田雪飞,徐晓燕,宋祯彦,柏莹,fenny,成绍武.从邻国传统医学现状谈中西医并存医学模式[J].大学教育,2017(5):84-85. 被引量:4
-
4赵晨阳.OBE教育理念下的计算机科学导论教学模式初探[J].教育教学论坛,2016(48):175-176. 被引量:22
-
5郑少燕,杨棉华,何萍,蔡琮.创新医学教学模式,培养高素质医学人才[J].医学与哲学(A),2006,27(5):69-71. 被引量:27
-
6陈自强,孙梯业,颜伟,陈燕凌,郭海涛.浅谈临床医学教学的新理念[J].西南国防医药,2006,16(2):212-214. 被引量:5
-
7刘晓琳,黄荣怀.从知识走向智慧:真实学习视域中的智慧教育[J].中国电化教育,2016(3):14-20. 被引量:125
-
8凤权.OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J].安徽工程大学学报,2016,31(3):81-85. 被引量:377
-
9孙曙辉,刘邦奇.基于动态学习数据分析的智慧课堂模式[J].中国教育信息化(基础教育),2015(11):21-24. 被引量:190
-
10张岚.高职文献检索课程改革与教学改革的逻辑思考[J].技术与教育,2015,29(4):59-61. 被引量:3
二级参考文献89
-
1张京春,陈可冀.病证结合是中西医结合临床的最佳模式[J].世界中医药,2006,1(1):14-15. 被引量:43
-
2罗杰斯的“非指导性”教学模式和主导主体思想[J].教育研究,1996,17(2):63-66. 被引量:51
-
3马立骥.医学教育改革与医学生整体素质培养的再思考[J].医学与哲学,2005,26(6):75-76. 被引量:18
-
4孙梯业,朱锡光.五年制本科生临床技能考试的实践研究[J].西南国防医药,2005,15(2):200-202. 被引量:8
-
5肖文刚,赵航,颜伟.临床实习质量影响因素分析及对策研究[J].西南国防医药,2005,15(2):202-204. 被引量:31
-
6陈自强,孙梯业,颜伟,刘刚,郭海涛.临床医学生实践能力培养的研究[J].西南国防医药,2005,15(3):310-312. 被引量:14
-
7朱锡光,李力.我院医学生临床实践能力培养的研究[J].西南国防医药,2005,15(3):312-314. 被引量:5
-
8张伟波.中药发明在韩国的专利保护[J].中国中医药信息杂志,2005,12(10):6-8. 被引量:6
-
9李海.知识论对教学的影响[J].高等教育研究,2007,28(2):74-78. 被引量:8
-
10杨兴林.应用型人才及其培养模式的研究[J].黑龙江高教研究,2007,25(6):164-167. 被引量:119
共引文献1573
-
1张蝶.中职“智慧课堂”互动教学模式探究——基于HiTeach的“基础护理学”教学实践[J].教育科学论坛,2021(15):61-65. 被引量:2
-
2郑国庆.当创意编程遇到智慧课堂——浅谈智慧课堂基础认识[J].教育科学论坛,2020,0(17):33-35.
-
3尤彦君.提升高中英语教师智慧教学能力的策略探析[J].中小学电教(综合),2024(1):155-157. 被引量:2
-
4赵靖.“四位一体”多元交互式课堂教学模式应用效果评价与推广策略研究[J].中外企业家,2020,0(13):204-204. 被引量:2
-
5邢晋.大数据时代背景下智慧教学模式的研究[J].中外企业家,2020,0(11):214-214. 被引量:3
-
6李晓燕.基于综合信息化平台的高职英语智慧课堂构建探析[J].中外企业家,2020(9):184-185. 被引量:3
-
7邹宝平,罗战友,夏建中,杨建辉.基于智慧工地的隧道工程翻转教学新模式研究[J].中国水运(下半月),2020(11):45-46. 被引量:2
-
8崔艳红.电子商务概论课程混合式智慧教学模式探索[J].知识窗(教师版),2022(11):39-41.
-
9梁超,王小敏,谢毅强,张燕珍,云永胜,陈少萍,欧阳礼,杨帆,牛坤.PBL教学法联合Mini-CEX评估在针灸专业临床实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2020(4):81-82. 被引量:3
-
10吴亚军.高职院校智慧课堂模式构建探析[J].中国职业技术教育,2020,0(2):24-27. 被引量:25
-
1徐根香,丰以贵,严力行.用ABO正反定型法纠正误定血型3例[J].中国输血杂志,1990,3(2):96-97.
-
2董爱萍.ABO血型正反定型法结果不符四例报告[J].预防医学论坛,1996,10(2):165-165.
-
3目前国家对临床用血的检验项目是怎样规定的?[J].健康必读,2008(7):7-7.
-
4李霞,陈玲.卡式微柱凝胶法在血型鉴定中的应用[J].中国社区医师(医学专业),2013,15(8):250-250.
-
5林粤.高效价冷凝集素误定血型2例原因分析[J].现代中西医结合杂志,2011,20(8):995-996. 被引量:8
-
6薛绍礼,薛青,王怡,夏觅真,宗琴珍.IgA类和IgM类单克隆抗体血型定型试剂临床应用比较研究[J].现代检验医学杂志,2006,21(5):33-34. 被引量:1
-
7高勇,孟宪军,胡金萍,毕星秀,张言超,许彭城,耿跃春,吴中梅,王书安.徐州地区汉族人群RhD阴性变异型与ABO血型分布分析[J].现代检验医学杂志,2014,29(1):139-140. 被引量:1
-
8卢丹玉,梁德敏.广西壮族精神分裂症发生与ABO血型相关性的探讨[J].国际检验医学杂志,2015,36(6):848-849.
-
9严京梅,栾建凤,雷千红,周同彬.两次微柱凝胶过滤定型法纠正误定血型2例分析[J].中国误诊学杂志,2003,3(12):1813-1813. 被引量:3
-
10宁东岳,刘洪涛,常双海,王春梅,郑文亮,宁博,杨志伟.不同血型抑郁症患者血清S100B水平和主观睡眠的研究[J].中国输血杂志,2011,24(9):777-779. 被引量:1
;