点亮改革史教学中的“大智慧”教育

中学历史教育教学的主要任务和核心功能之一是在一定史实的基础上培养学生正确认识社会的观念，以便将来更好地为社会服务。既要站在现代人的高度来理解历史、剖析历史和诠释历史，也要善于用历史的观点来窥视现代，理解现实是历史的延伸与发展。这种历史与现实的对接，不但有利于学生拓展历史思维、汲取历史智慧，而且对学生学会用全面、辨证、客观、发展的历史眼光来理解当前改革开放的复杂纷繁具有不可忽视的现实意义。