生物教学中应用多媒体计算机的效果研究

本文通过多媒体辅助教学的应用现状与调查,分析了我省包括广大的农村中小学拥有多媒体计算机和网络多媒体机房以及各种多媒体投影设施等情况。并以生物教学为例,探讨了多媒体计算机在生物教学中的应用模式及实践应用。通过分组实验展示了实验组与非实验组之间的差异,由实验数据得出多媒体计算机在生物教学中产生的良好效果。并对多媒体计算机应用于教学上存在的问题做出了思考、讨论与建议。