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基于学生体育心理状态的体育教学

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摘要 通过对学生心理状态因素的分析,确立体育教学中的定位,即在体育教学中必须充分把握好学生的心理状态,从而为我们的体育课提供更加科学、客观的施教依据。
作者 钟林祥
机构地区 河源市第一中学
出处 《成才之路》 2012年第11期I0006-I0006,共1页 Way of Success
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