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历史插图教学之我见

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摘要作为历史教科书的重要组成部分。历史插图是实用性极强的直观教材，但在实际的教学过程中，我们往往忽视这些插图，使得学生在学习的过程中感觉很枯燥无味。但是，如果能在课堂教学中灵活运用这些插图，它对于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、想象力、思维能力，以及帮助师生突破教学的重点、

作者张俊敏

机构地区东光县第三中学

出处《成才之路》 2012年第11期63-63,共1页 Way of Success

关键词历史教科书插图教学学习兴趣历史插图教学过程课堂教学思维能力学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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成才之路

2012年第11期

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