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如何提高阅读教学效果

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摘要阅读教学一直以来都是以教师为中心，烦琐的分析占据了课堂大部分时间，学生被教师牵着走，这种以大量训练为基础的方法显然已经不适合新形势了。如何解决这个问题呢？现在大多数教师的解决方法就是放开手让学生去多读，一遍又一遍地读，

作者李建平

机构地区卢龙县潘庄镇总校

出处《成才之路》 2012年第12期42-42,共1页 Way of Success

关键词阅读教学教学效果以教师为中心学生课堂多读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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成才之路

2012年第12期

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