期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校“双元制”师资培训模式探讨
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着近年中德联合办学项目的快速推进,我国在职业教育中借鉴"双元制"取得了一定的成效,但还处于起步阶段。文章针对我国高等职业教育的特殊情况和师资培训的本质特性,提出了具有可行性的高职院校"双元制"师资培训模式。
作者
蒋沫沫
邬俊美
机构地区
河南建筑职业技术学院基础部
郑州轻工业学院轻工职业学院
出处
《技术与市场》
2012年第5期344-345,共2页
Technology and Market
关键词
双元制
职业教育
师资培训
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
48
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
孟广平.
是“双元制”还是“双轨制”[J]
.职业技术教育,1994,15(10):6-6.
被引量:3
2
侯静.
德国双元制职业教育的优势、走向及启示[J]
.继续教育研究,2007(4):62-63.
被引量:18
3
兰文巧.
教师情绪与教学效果的互动关系研究[J]
.中国电力教育,2008(2):121-122.
被引量:4
4
陈雁枫.
培训效果评估及其在企业的运用[J]
.上海交通大学学报,2007,41(S1):88-93.
被引量:27
二级参考文献
3
1
佟姗.
实施有效的教学调控艺术 提高信息技术与日语学科整合的效益[J]
.中国现代教育装备,2006(1):34-36.
被引量:1
2
王万森,温绍洁,郭凤英.
基于人工情绪的智能情感网络教学系统研究[J]
.小型微型计算机系统,2006,27(3):569-572.
被引量:8
3
夏雪梅.
教师情绪与课堂教学效果[J]
.中国职业技术教育,2001,17(3):29-29.
被引量:5
共引文献
48
1
庞迎波.
德国“双元制”职业教育及其对我国高等职业教育的启示[J]
.广西教育,2012(43):17-18.
2
王宁,余翔,于宁.
做好培训评估 提高培训质量[J]
.国家林业局管理干部学院学报,2008,7(1):13-16.
被引量:4
3
宋晓红.
积极情绪对英语教学的促进作用[J]
.吉林教育(中小学教育),2009(12):17-18.
被引量:2
4
肖利哲,缪春光,张艳华,邓娟.
企业中层管理人员培训评估体系研究[J]
.科技与管理,2009,11(6):116-118.
被引量:3
5
胥健,李红茹.
关于德国职业教育模式本土化的思考[J]
.中国现代教育装备,2009(11X):111-114.
被引量:1
6
赵美惠.
德国的“双元制”教育对我国高职教育人才培养的启示[J]
.教育与职业,2010(8):36-38.
被引量:17
7
王凤梅.
严峻就业形势下普通高校着力培养灰领人才的探讨[J]
.中国电力教育(下),2010(4):19-21.
被引量:1
8
刘从虎,尹超,徐梦潇.
汽车零部件装配车间人力资源优化配置支持系统研究[J]
.机械,2010,37(6):31-36.
9
穆桂斌,周静思.
企业培训有效性的提升路径探析[J]
.河北大学成人教育学院学报,2010,12(2):49-50.
被引量:2
10
伍醒.
职业技能培训:德国与韩国的比较[J]
.中国成人教育,2010(21):142-143.
被引量:2
同被引文献
12
1
向燕子.
高职院校师资培训问题研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):216-217.
被引量:8
2
刘有贵,蒋年云.
委托代理理论述评[J]
.学术界,2006(1):69-78.
被引量:208
3
侯静.
德国双元制职业教育的优势、走向及启示[J]
.继续教育研究,2007(4):62-63.
被引量:18
4
刘桂林,巢新冬,顾金孚,杨志刚.
高职教师反思型校本培训模式研究与实践——以嘉兴职业技术学院为例[J]
.职教论坛,2011,27(13):59-62.
被引量:11
5
党占涛.
新升格医药卫生类高职高专师资队伍普遍存在的问题及解决方略[J]
.中国校外教育,2011(12):150-150.
被引量:1
6
曹育红.
基于案例推理的“双师型”师资培训模式研究[J]
.电化教育研究,2012,33(3):96-98.
被引量:3
7
李臣娟.
试论当前高职师资培训的困境与对策[J]
.陕西青年职业学院学报,2012(1):31-34.
被引量:7
8
张培方.
基于个体需求的高职教师培训模式的设计与思考[J]
.当代教育科学,2013(23):54-56.
被引量:3
9
谭燕泉.
高职教育“德技双馨”人才培养的探讨——以卫生职业教育为例[J]
.当代教育科学,2015(21):63-64.
被引量:1
10
纪彬.
立足德国“双元制”职业教育体系谈师资队伍建设[J]
.现代职业教育,2015,0(24):96-96.
被引量:1
引证文献
3
1
梁欢.
委托代理理论下的高职院校师资培训管理研究[J]
.学理论,2013(14):254-255.
2
高吴军.
基于企业培训模式的高职师资培训模式研究[J]
.山东农业工程学院学报,2017,34(10):115-116.
3
黄丽芸,陈小兵.
高职卫生类院校师资培训模式探索研究[J]
.中国校外教育,2019(6):154-155.
被引量:1
二级引证文献
1
1
廖小明.
高职卫生类院校教师稳定性的影响因素及应对措施[J]
.现代职业教育,2020(19):118-119.
1
石钰峰.
网络教育与师资培训[J]
.常州师专学报,2002,20(6):102-104.
2
解腊梅.
浅议跨世纪教师的知识结构[J]
.太原大学教育学院学报,1999,0(1):17-19.
3
胡春才.
试论小学骨干教师培训方式的创新——以小学科学骨干教师为例[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(3):176-177.
4
蔡鸣乔.
信息化师资培训模式的研究与实践[J]
.教育信息化,2006(3):53-54.
被引量:1
5
赵诗安.
构建适应新课程要求的农村师资培训模式[J]
.上海教育,2005(01B):17-18.
被引量:2
6
张欣.
县域义务教育均衡发展与师资培训模式之管见[J]
.中国基础教育(内刊),2010(3):54-55.
7
赵红,赵金波.
经济欠发达地区学校心理健康教育师资培训模式的探索[J]
.中小学教师培训,2009(8):58-60.
被引量:1
8
李美爽.
基于顶岗实习的农远工程师资培训模式设计[J]
.中国教育技术装备,2012(27):24-25.
9
汤丰林,申继亮.
基于问题的学习与我国的教育现实[J]
.比较教育研究,2005,26(1):73-77.
被引量:214
10
刘惠军.
元认知理论在师资培训中的应用[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),1998(4):104-106.
技术与市场
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部