注重分析与综合 做好政治主观题

近年来，由于高考政策的改革，学生对“加二”学科的重视程度不够，尤其政治学科普遍存在基础薄弱、能力较差、高考成绩不理想的现状。个中原因很复杂，其中，解读和提取信息的能力较差，是制约学生成绩提高的主因。