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高中政治教师专业发展策略浅析
被引量:
2
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摘要
一、撰写教学反思,站在自己的肩膀上攀升 教学反思,是教师成长的关键一步。经常对自己的教学行为进行反思,有助于提高教学成效,并明晰自己今后专业发展的方向。教师,尤其是年轻教师,应该把教学反思摆在重要的位置,认真去总结经验、吸取教训,而不是为了应付检查而写反思。
作者
周荣林
机构地区
江苏省如皋市江安中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2012年第5期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
教师专业发展
高中政治
教学反思
教师成长
教学行为
教学成效
年轻教师
总结经验
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考
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