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让赏识教育走进语文教学
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1
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摘要
让赏识教育走进语文教学,可以激发学生学习语文的兴趣,从而大幅度提高教学质量。构建平等的师生关系,相信每个学生都能成功,教学活动中让学生多一点自我感觉,是语文教学中实施赏识教育的具体做法。
作者
赵彦明
机构地区
高碑店市第三中学
出处
《统计与管理》
2012年第2期42-42,共1页
Statistics and Management
关键词
赏识教育
语文教学
师生关系
自我感觉
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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统计与管理
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