我们从“TRY哲学”中学到什么？：东西方教育杂谈之五
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1巫海燕.如何树立中专生的自信心——TRY哲学在教学和管理中的实践[J].教育艺术,2007(8):15-16.
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2胡东芳.孩子的想象力是如何丧失的？：东西方教育杂谈之三[J].福建教育,1999(12):5-6.
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3胡东芳.什么是对话教育？：东西方教育杂谈之十[J].福建教育,2000(9):9-11. 被引量：1
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4胡东芳.《动物学校》告诉了我们什么？：东西方教育杂谈之二[J].福建教育,1999(11):5-7. 被引量：1
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5张志勇.让学生享受完整的教育[J].青年教师,2010(6):15-17.
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6顾银乔.变味儿的“奥赛”[J].中国校园文学（青春号）,2006,0(11):26-26.
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7张世钦.美国基础教育的优势、问题及应对策略[J].中国民族教育,2014(4):58-61.
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8顾银乔.奥赛得失与东西方教育差异[J].素质教育大参考,2004(3):8-10.
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9李全秋.在新课程环境下反思我们的教育：“什么?为什么?”——让问题成为学习的主旋律[J].教师,2007,0(12):16-17.
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10刘玲,魏延胜.职业教育与素质教育杂谈[J].自考．职教．成教,2001(20):31-32.
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