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德国职业教育教师资格及其培养模式的启迪被引量：47

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摘要职业教育对促进社会经济发展和科学技术进步的直接影响和作用,已为发达国家和地区的成功经验所证实。借鉴国外先进经验,积极发展我国职业教育,使其在我国实施科教兴国战略和可持续发展战略,实现经济增长方式的根本转变中发挥重要作用,已越来越受到党和政府的重视和关心。?..

作者陈幼德

机构地区同济大学函授与继续教育学院

出处《教育发展研究》 CSSCI 2000年第2期80-83,共4页 Research in Educational Development

关键词职业教育德国教师资格培养模式

分类号 G719.516 [文化科学—职业技术教育学]

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教育发展研究

2000年第2期

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