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音乐教育在中职生心理生理健康中的作用及其对策
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摘要
音乐可以陶冶情操、净化心灵、怡情健身,对人的心理生理健康起到潜移默化的作用。本文在对音乐教育的心理生理健康功能进行阐述及对中职生的心理生理状况进行分析的基础上,深入探讨了中职学校音乐教育促进学生心理生理健康的途径与措施,为职业学校音乐教育改革与创新提供思路与参考。
作者
郑晨燕
机构地区
浙江科技工程学校
嘉兴市高级技工学校
出处
《职业技术》
2012年第2期21-21,共1页
Vocational Technology
关键词
音乐功能
音乐教育
音乐治疗
心理生理健康
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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