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培养学生对实践性美术课程产生兴趣
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摘要
通过观察学生的心理特征进行分析,带领学生研究学前儿童美术教学,摸索学生绘画教学内容方法和规律,并总结出一套行之有效的经验。
作者
汤雪菲
机构地区
无锡职业技术学院
出处
《职业技术》
2012年第2期63-63,共1页
Vocational Technology
关键词
教学方法
观察
分析
总结
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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