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浅谈中等职业学校学生评价
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摘要
本文以中职学校进行教育教学改革,生源素质不断下降,学生成份复杂为背景,以教育教学过程中发生的真实案例为切入点,探究了目前在中职学校学生评价工作中存在的一些弊端,并提出了一些改进的办法。
作者
王世卿
机构地区
哈尔滨师范大学教育管理学院
哈尔滨工业美术设计学校
出处
《职业技术》
2012年第2期95-95,共1页
Vocational Technology
关键词
中等职业学校
学生评价
学生发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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