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对话——学生语言发展的生长点
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摘要
“对话”,是师生交往的重要方式和内容,课堂上,师生之间的许多交往都是以对话的形式展开的。在对话的过程中,师生才感受到生命涌动与成长,获得了多方面的满足与发展。
作者
高顺娣
机构地区
浙江杭州市余杭区南苑中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2012年第5期61-61,共1页
关键词
“对话”
语言发展
师生交往
生长
学生
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2012年 第5期
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