摘要
课堂是教师与学生心灵沟通的现场。任何一种教学方式和模式，都需要建立在一定的环境之上，也就是我们所说的课堂教学氛围。而实际上，对课堂教学氛围的营造，不仅表现在教学的气氛上，还表现在学生学习的主动性和有效性上。但无论如何，教师必须要引导学生走进教学语境，走进教学思维空间，走进教学现场，才能完成教学的飞跃。尤其是对高中美术教学而言，没有现场的表现力和张力，很难将美术的美感和灵魂彰显出来，很难在课堂上将学生引入美术的天堂，将学生的所有美术因子调动起来，因此，布置教学现场，让学生走进现场，是高中美术教学要解决的一个问题。我们如何做到这一点呢？
