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“跟师制”到“学校制”——从传承方式看评弹流派的传承
被引量：
4
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摘要
从传承方式的视角探讨评弹流派的传承问题。流派之所以成"派",离不开传人的继承,从"跟师制"到"学校制",从"师承弟子"到"风格弟子",评弹流派传承方式的改变对流派的传承产生了重要的影响。
作者
张延莉
机构地区
上海音乐学院
出处
《歌海》
2012年第3期25-28,44,共5页
Songs Bimonthly
关键词
评弹
流派
传承
跟师制
学校制
分类号
J825 [艺术—戏剧戏曲]
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歌海
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