摘要
人是什么,人性是什么,人的本质是什么,"育人为本"的特质和内涵是什么,如何实施"育人为本",这是广大职教工作普遍关心和探讨的问题。人是一切社会关系的总和。育人为本要从"育心"开始,从"修身"做起,从"做人"着力。育人为本不仅要关注人的当前发展,还要关注人的长远发展,更要关注人的全面发展。
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第6期24-27,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"中等职业学校三自三成两奠基德育模式研究与实践"(xjkollcdyo29)
