摘要
北京奥运会的圆满成功使得我国体育事业和国际间的交往更加密切,而英语作为国际体育的交际用语在高校中则受到越来越多的关注。要培养综合型的体育人才,就要在高校体育教学中提高学生英语掌握和运用能力。然而我国体育教学方面的现状不容乐观,体育双语教学环境的发展中存在着诸多亟待解决的问题,提升体育沉浸式双语教学环境已成为体育教育改革的一个重要目标。
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第6期115-116,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省体育局课题(09-21)
湖南科技大学教学研究与改革项目(G31056)