摘要
心理委员作为高校最重要的朋辈心理辅导员,在高校心理健康教育、心理危机预警干预工作中发挥着不可替代的重要作用。同时也由于心理委员制度处于探索阶段,不可避免地出现了一系列问题,对其发展造成了阻碍。为此,本研究在深入分析心理委员制度现存问题的基础上,积极研究并构建心理委员培养体系,以促进心理委员制度的可持续发展。
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第6期144-145,153,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技学院2011年大学生思想政治教育特色建设项目的阶段性研究成果