高三地理复习讲评的三大原则

复习讲评不应是简单地就题论题，而应该具有很强的针对性。不同类型的学生出现的问题不同，是审题不认真还是基础不扎实？是隐含信息无法读取还是答题表述不够规范？是图表判断能力不足还是知识迁移能力欠缺？教师应充分了解学情，明确目标，有的放矢，有重点有针对性地讲评，才能事半功倍。