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江苏省南京市十三中:走“生本文化”特色之路
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摘要
从“十三中模式”到“十三中现象”,再到“十三中奇迹”,南京市十三中因教育教学质量的持续攀升而引起全社会的广泛关注,十三中的办学模式成为全国中学教育的典型。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第6期I0001-I0001,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
南京市
江苏省
文化
教育教学质量
中学教育
办学模式
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
2012年 第6期
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