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江苏省南京市十三中:走“生本文化”特色之路

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摘要 从“十三中模式”到“十三中现象”,再到“十三中奇迹”,南京市十三中因教育教学质量的持续攀升而引起全社会的广泛关注,十三中的办学模式成为全国中学教育的典型。
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第6期I0001-I0001,共1页 Journal of Shanghai Educational Research
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