摘要
爱是一种发自于内心的情感，有着多重的含义。在日常生活里，通常指人际间的爱，因为其为情感之首位，所以爱一直是文学、艺术中普遍的主题。在教育中也是一样，爱是教师实施教育的基础和前提，没有关爱就没有教育，教育的价值取向是关爱，关爱是教育的终极意义和归宿。台湾辅仁大学杨茂秀先生认为：教师这一行，最根本的良心不是教学之心，
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第6期77-78,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度规划课题<社会和谐进程中普通高中关爱教育的研究与实践>(课题批准号:GHB093197)研究成果之一
