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小学低段英语短课教学的探索 被引量:2

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摘要 短课的开设为学生的英语学习提供了丰富的语言环境,有利于师生、生生之间互动对话,激发学生学习英语的兴趣和开发学生的潜能。短课以学生的活动为主线,通过巩固某一语言知识点、口语交际、单元整合和拓展提升,最终全面提高学生的英语素养。
作者 郑聪聪
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第6期91-92,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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