摘要
以教师主体为视角,研究深化高校思想政治理论课教学是提高思想政治理论课实效性的思路之一。思想政治理论课是意识形态性与知识性的统一,这是教学的根本理念;加强思想政治理论课教师的师德修养,增强思想政治理论课教师的专业权威性和学术科研能力,这是教学的前提条件;深化教学内容、激发学生的理论需求,这是教学的必备条件和根本保证;加强教学方法的研究、注重教学设计,这是教学的辅助条件。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2012年第5期44-47,共4页
Studies in Ideological Education
基金
中央高校基本科研业务费专项资金(青年专项)资助项目"大学生社会主义核心价值体系教育研究--基于意识形态的视角"(项目编号:2009QW06)阶段成果