摘要
博客已经成为当今网民完成信息、知识、意义和精神共享的重要载体和平台。强化校园网络博客管理,已经成为当下教育管理和高校思想政治教育活动的重要内容与亟待解决的课题。博客管理的实质是一种博主的自我管理,博主的这种自我管理涵盖了自我学习管理、自我设计管理和自我调控三个层面。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2012年第5期60-63,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2011年教育部人文社科规划项目"人的网络实践活动及其规律与网络思想政治教育的创新"(项目编号:11YJA710014)
2011年度电子科技大学中央高校科研业务重点项目"网络思想政治教育基本理论与实践研究"(项目编号:ZYGX2011Z003)阶段成果