小学语文教学有效拓展初探

小学语文课堂教学中的盲目拓展,脱离文本,脱离语文教学,造成课堂繁杂、臃肿,没有实效。在进行拓展时,要立足学科特点,准确把握拓展的度,才能使拓展更有效,真正提高课堂教学的效率。