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精心设计板书,创设结课情境之美
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摘要
如果说语文教学是一门艺术,那么板书设计则是艺术中的艺术,尤其是结课时的板书。不仅能创设情境之美,还能让教学更加简约与高效。
作者
刘勇
机构地区
四川双流县棠湖中学外语实验学校
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2012年第6期32-32,共1页
关键词
板书设计
创设情境
精心设计
结课
语文教学
艺术
课时
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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