班主任班级管理方法探究

素质教育要求教育要面向全体学生,要使学生的身心得到全面、和谐的发展。这是一项长期而艰巨的任务。这一过程主要通过学校班级教育来实现,而班级教育的好坏又取决于班主任对班级管理是否正确、有效。