期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设课堂情境,提高地理分析能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以影响气候的因素为例,说明如何在地理教学过程中,创设恰当情境,进而运用各种比较方法,同中求异,培养学生发现问题意识.提高分析问题的能力,从而达到理解和运用地理原理解决问题的能力。
作者
李红举
机构地区
舞钢市第二初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第20期192-192,共1页
关键词
地理
情境
分析能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张传彩.
“比较法”在地理教学中的应用研究[J]
.临沂师专学报,1997,31(6):91-92.
被引量:1
2
周海金.
比较法在地理教学中的应用[J]
.中学地理教学参考,1997,0(Z1):64-65.
被引量:1
1
于向东,吴涛.
论掌握创造性思维能力的原理[J]
.哈尔滨学院学报,2002,23(10):16-17.
2
王丽萍.
创设课堂情境,培养学习兴趣[J]
.空中英语教室(新课程教学),2012(1):25-26.
3
罗彩招.
让“快乐之声”响彻政治课堂[J]
.考试周刊,2014(30):132-133.
4
张健华.
新课程构建数学课堂模式之浅见[J]
.华章(初中读写),2008(17).
5
杨春晖.
计算机辅助教学的利弊分析与对策研究[J]
.考试周刊,2010(23):158-159.
被引量:1
6
蓝雪珍.
创设课堂情境,激发学习兴趣[J]
.广西教育,2009(20):27-27.
7
游丽.
建构主义教育理论对现代网络课程设计的影响[J]
.大众科技,2011,13(7):223-224.
8
邹永发.
情境式教学在历史课教学中的运用[J]
.临沧师范高等专科学校学报,2007,16(1):84-85.
被引量:3
9
朱建平,朱云霞.
创设课堂情境 培养学生的创新能力[J]
.教育教学论坛,2011(2):58-59.
10
陈艺晖.
创设情境,提高课堂教学效率[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2009(12):63-64.
大观周刊
2012年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部