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物理教学要注重方法的探究
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摘要
在物理的学习过程中.开展科学方法教育要符合学生的认知规律.应根据学生的年龄特征、知识水平和思维发展循序渐进地进行。还要注意激发学生的主动性和积极情感,产生良好的学习动机。
作者
杨莲
机构地区
定州市大渡河初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第20期270-270,共1页
关键词
物理教学
科学方法教育
年龄特征
认知规律
学习过程
思维发展
知识水平
学习动机
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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