初中语文教学的有效性初探

课堂是学校教育教学工作的主阵地，课堂教学是学校整个教学工作的核心，学生的创新精神、竞争能力、业余爱好等多方面的发展，许多都是课堂教学的延伸，因此切实有效的提高课堂教学质量，理应成为教师教学工作中的重中之重。如何有效地利用各种教学条件及教学资源，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，以及师生之间的配合作用，做到传授知识与培养能力有机结合，促进学生创造性思维的发展，如何优化课堂教学资源，摒弃目前尚存的“少、慢、差、费”的课堂教学现状，对于提高课堂教学质量，有着重要而深刻的现实意义。