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巧妙化解矛盾,正确引导学生——班主任工作案例
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1
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摘要
“为了全体学生的发展,为了学生的全面发展”,已成为当今我们落实素质教育的基本理念。我经过多年的带班实践认为:班主任要实现这个目标,不仅需要有广博的学识、无私的爱心、严谨的工作作风,需要做好学生的良师益友,还需要有较强的化解矛盾的能力。否则,就会事与愿违。
作者
李胜英
机构地区
呼和浩特市第二职业中等专业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2012年第5期14-14,共1页
关键词
班主任工作
化解矛盾
引导学生
案例
全体学生
全面发展
素质教育
工作作风
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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