早期阅读与幼儿语言发展

语言运用是幼儿掌握的一种与他人交往的工具，学习使用语言与他人交流思想、信息和情感，分享他人对周围世界的理解和看法，早期阅读是当前国内外专家非常关心的话题。教育专家研究表明：幼儿在1-6岁阶段的早期阅读能力的培养程度将会影响孩子未来的学习能力和水平。因此，从尊重幼儿的兴趣、爱好、需要出发，我们要鼓励幼儿大胆探索，让幼儿成为早期阅读的主人。