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浅析高职英语教学与人文教育的有机融合

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摘要 在高职英语课堂教学中渗透人文教育是当今时代发展的需要,是课程改革的需要,更是高职学生身心发展的需要。本文结合教学实践,探讨了如何在高职英语课堂教学中挖掘人文素材,拓展文化视野,培养学生积极的情感态度和健康的人生观,提高学生的跨文化交际的意识和能力。
作者 丁小凤
出处 《电子世界》 2012年第11期143-145,共3页 Electronics World
  • 相关文献

参考文献3

  • 1雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进,译.生活·读书·新知三联书店,1991.
  • 2胡文仲.外语教学与文化[M].长沙:湖南教育出版社,2000.
  • 3王立非.现代外语教学论[M].上海:上海教育出版社,2002.

共引文献46

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