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浅析高职英语教学与人文教育的有机融合
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摘要
在高职英语课堂教学中渗透人文教育是当今时代发展的需要,是课程改革的需要,更是高职学生身心发展的需要。本文结合教学实践,探讨了如何在高职英语课堂教学中挖掘人文素材,拓展文化视野,培养学生积极的情感态度和健康的人生观,提高学生的跨文化交际的意识和能力。
作者
丁小凤
机构地区
上海电子信息职业技术学院外语部
出处
《电子世界》
2012年第11期143-145,共3页
Electronics World
关键词
高职英语教学
人文教育
跨文化交际
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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