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论教育乌托邦精神之重建
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摘要
教育乌托邦是对现实世界的客观反映和对实践活动的理性规划,是在教育理想基础上建立的"完美建筑":良善的人性、无私的师爱、健全的体制和不懈的超越。形成个性化的精神结构是其关键主题,也是教育乌托邦精神的内在诉求,让人通过接受教育养成自主发展的自觉性和激发自身潜在的生命力。
作者
包兵兵
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《教育科学论坛》
2012年第6期6-8,共3页
Education Science Forum
关键词
教育乌托邦精神
生活世界
自我迷失
人性回归
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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