三大策略激发教师专业发展动力

教师教育情怀是教师专业精神发展的核心．它需要学校文化来引领。课堂智慧是教师专业技能发展的关键，需要教师自生性动力、共生性动力、外驱性动力“三力”驱动。这样，教师才能成就学生、发展自己，完善自己、成就他人。