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激发工作动力享受教育幸福

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摘要教师工作有动力是校长的福音．现实是有功利时教师容易增强动力，反之则难保持动力。校长当如何激发教师持久的工作动力呢？

作者马强

机构地区乐山市实验中学

出处《教育科学论坛》 2012年第6期70-71,共2页 Education Science Forum

关键词教育幸福激发享受教师工作校长

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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教育科学论坛

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