摘要
个体参与和组织参与是网络时代大学生公共参与的两种基本方式。网络时代大学生公共参与具有主体多维、活动频繁、形式私密几个基本特征。必须深入分析网络时代大学生公共参与基本方式和基本特征,加强对网络时代大学生公共参与的引导。
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2012年第6期76-78,共3页
Theoretical Front In Higher Education
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化
时代化
大众化)"网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究"(批准号:12JD710021)的阶段性成果
