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《C++程序设计》互动教学改革实践
被引量：
1
＂C ＋ ＋ Programming＂ Teaching Reform
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摘要
分析了《C++程序设计》课程教学中存在的问题,提出了讨论式互动教学、竞赛式互动教学、反串式互动教学、启发式互动教学等教学改革措施,经实践检验,效果良好。
作者
郭丰娟
王晓辉
机构地区
华北电力大学科技学院
出处
《中国科技信息》
2012年第11期232-232,共1页
China Science and Technology Information
基金
华北电力大学科技学院教改基金项目(104008)的研究成果
关键词
C++程序设计
互动式教学
启发式教学
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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